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| 图书中文名：《学习指南针》 |
| 书 号：12434 |
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图书类别：
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少儿类
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版权代理范围：
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简体中文
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版权销售情况：
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中文简体与繁体版权均未售
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| 发布时间： |
2010/2/7 |
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| 中 文 简 介： |
| 这是一本教导人们如何帮助儿童全面地，独立地和持续地解决学习问题的著作。两位女作者在此著作中详细地排列了处理问题的优先次序，为读者提供了利用共同的策略解决学习问题的工具，教会人们抓重点。哪些基础知识需要长期深化？孩子的长处在哪里？怎么才能达到学习目的？什么是目前重要的东西？什么样的基础必须长期地进行构筑？什么是一个儿童所拥有的资源？如何达到学习目的？学习指南针不仅适用于单科学习，也是多科学习的好帮手。这本书以整体的眼光打开了人们的视界，让人们去发现解决学习问题的潜在能力。<br>关于作者：乌尔苏拉-霍尔-布鲁娜是心理治疗师，她的专业领域是培养和提高青少年的学习能力、认知能力和运动协调能力。利丽安-施泰利从事教育工作，其专业领域是为有学习障碍的青少年提供咨询。本书2008年出版，176页。<br> |
| 英 文 简 介： |
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| 目 录： |
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| 原文内容： |
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| 参考中文译文： |
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